Aktuelle Nachrichten aus aller Welt

[Dreadlift]

Ist doch lächerlich, ich hatte in meiner Schullaufbahn keine Stehgreifaufgabe geschrieben, die völlig aus dem Nichts kam. Es ist bekannt wie viele in welchem Zeitraum anfallen und man tauscht sich in der Klasse ja auch untereinander darüber aus. Wenn sich hier jemand Druck macht, dann macht er das immer und hat andere Probleme.
Dass nur auswendig gelernt werden muss steht auf einem anderen Blatt, hat aber mit dem Thema nichts zu tun.

[Harun]

Wann soll man denn lernen mit Druck umzugehen, wenn nicht in jungen Jahren?
Fand spontane Leistungskontrollen auch immer doof, aber es hat nun mal dazu gehört. In der Arbeitswelt ist es doch normal, dass irgendwas überraschendes passiert und man schnell reagieren muss.

Der normale Schüler findet alles doof, was mit der Schule zu tun hat.

[Piotr]

Im späteren Berufsleben passiert nie überraschend etwas, wo man abliefern muss... oh Moment, es ist fast nur so.
Typisch weichgespülte Diskussion von Leuten, die mit dem Leistungsdenken nicht zurechtkommen.

Hast du keine festen Deadlines im Job?

Ich mag mich irren, aber diese Form von Druck ist in jungen Jahren nicht förderlich. Aber unser Bildungssystem besteht ja stur seit Jahrzehnten auf Frontalunterricht, auswendig lernen usw und wehrt sich erfolgreich gegen jegliche Form der Reformation.

Also ich hatte ja auch schon die Rolle als Projektleiter, Service Delivery Manager und bin einige Jahre Consultant.
Komplett überraschende Deadlines sind absolute Ausnahme (in MEINEM und Bekanntenkreis, nicht pauschal für alle) und dann auch sehr oft Konsequenz ungenügender Planung (passiert nunmal, wird mit Erfahrung besser).

ABER das kommt schon vor.
Ich sehe aber überhaupt nicht wie der Stress durch Exen einen im Berufsleben fähiger macht unter Druck abzuliefern. Wo ist da die Evidenz? Denn Stressmanagement wird ja nicht gelehrt, es wird einfach nur Druck erzeugt.

Und wenn die überraschende Deadline zu knapp ist, dann wird das eben so formuliert.
"Es ist nicht machbar das bis 15 Uhr zu liefern. Übermorgen 14 Uhr ist möglich."
Fertig.
Das kann ich in der Schule nicht.

[Dreadlift]

Du beziehst dich jetzt aber nur auf deinem Job, ist bei mir z.B. komplett anders, vor allem, wenn ich beim Kunden vor Ort bin.

[Harun]

Du beziehst dich jetzt aber nur auf deinem Job, ist bei mir z.B. komplett anders, vor allem, wenn ich beim Kunden vor Ort bin.

Vermutlich werden auch die wenigsten Kinder Consultant.

[Gurkenplatzer]

Du beziehst dich jetzt aber nur auf deinem Job, ist bei mir z.B. komplett anders, vor allem, wenn ich beim Kunden vor Ort bin.

Vermutlich werden auch die wenigsten Kinder Consultant.

Wir ziehen uns halt eine Generation ran, die noch weniger resilient ist. Ich bin jetzt nicht dafür, dass man Kinder durch Stacheldraht kriechen lässt und über ihnen mit MG feuert oder so, bevor hier wieder Extreme unterstellt werden.

[clayz]

Und genau das meine ich auch. Die extreme verschieben sich immer mehr in ein Extrem, das nicht vorteilhaft für die Gesellschaft ist.

[Certa]

Du beziehst dich jetzt aber nur auf deinem Job, ist bei mir z.B. komplett anders, vor allem, wenn ich beim Kunden vor Ort bin.

Vermutlich werden auch die wenigsten Kinder Consultant.

Wir ziehen uns halt eine Generation ran, die noch weniger resilient ist.

Ich glaube das Argumente kam auch damals, als die Stockschläge abgeschafft wurden in der Schule. Mein Opa hatte damals auch prophezeit, dass diese Generation nach ihm verweichlicht würde und es im Leben zu nichts bringen wird.

[mello]

Hard times create strong men. Strong men create good times. Good times create weak men. And, weak men create hard times.

Und um es ketzerisch zu formulieren: Wo Platz für Genderstudies ist, sind die Probleme noch nicht groß genug. In harten Zeiten wird man sich wieder auf das Wesentliche konzentrieren und nicht ob es bei den Bundesjugendspielen nur Gewinner geben darf.

[Piotr]

Du beziehst dich jetzt aber nur auf deinem Job, ist bei mir z.B. komplett anders, vor allem, wenn ich beim Kunden vor Ort bin.

Ich beziehe mich auf mein Umfeld, nicht nur auf mich.

Natürlich kommt das vor, in manchen Berufen/Unternehmen mehr, in anderen weniger.

In den meisten Fällen bedeutet das Stress. Im Erwachsenenalter hat man sich mit der Bewältigung von Stress auseinandergesetzt und kommt damit klar. Ebenso ist man in aller Regel selbstbewusster und kann eben auch unrealistische Deadlines ablehnen (oder eben failen)

Ich sehe kurzfristig angekündigte Tests im Vorteil und als fairer.
Es ist ja von dein meisten hier nur reine Vermutung dass viel Stress im Kindesalter resilienter macht.
Hat was von "damals haben wir Sand mit Vogelscheiße gefressen, heute waschen Eltern ihren Kinder die Schnuller ab"

Der Leistungsgedanke ist damit immer noch gewahrt.

Und ob Unannehmlichkeiten, psychische Belastungen und ähnliches besseren Nachwuchs erzeugen würde ich in Teilen zumindest bezweifeln.
Genügend Druck herrscht doch immer noch.

[Gurkenplatzer]

Vermutlich werden auch die wenigsten Kinder Consultant.

Wir ziehen uns halt eine Generation ran, die noch weniger resilient ist.

Ich glaube das Argumente kam auch damals, als die Stockschläge abgeschafft wurden in der Schule. Mein Opa hatte damals auch prophezeit, dass diese Generation nach ihm verweichlicht würde und es im Leben zu nichts bringen wird.

Jep, der Vergleich ist super

Körperliche Züchtigung von Kindern zu vergleichen mit unangekündigten Prüfungen der Lerninhalte ist natürlich wieder prime

[Certa]

Wir ziehen uns halt eine Generation ran, die noch weniger resilient ist.

Ich glaube das Argumente kam auch damals, als die Stockschläge abgeschafft wurden in der Schule. Mein Opa hatte damals auch prophezeit, dass diese Generation nach ihm verweichlicht würde und es im Leben zu nichts bringen wird.

Jep, der Vergleich ist super

Körperliche Züchtigung von Kindern zu vergleichen mit unangekündigten Prüfungen der Lerninhalte ist natürlich wieder prime

Es ging um das Prinzip. Eine Generation unterstellt der nachfolgenden Generationen zukünftiges versagen, weil etwas anderes als bei ihr gemacht wird als bei ihr und sich Sachen weiterentwickeln. Dem kannst du sicherlich folgen.

[KiCat]

Äpfel-Birnen usw.
Es ist aber doch nunmal Fakt, dass die meisten Kinder von klein auf gepudert werden.
Sie dürfen sich nicht langweilen, sie haben keine Frustationstoleranz, sie haben tausende Hobbies aber dürfen nicht alleine die Welt entdecken. Eltern mischen sich in Streitigkeiten der Kinder untereinander ein und lassen die das nicht selbst regeln. Wie sollen diese Kinder denn bitte lernen zu Diskutieren, zu argumentieren und auch sich in gesellschaftlichen Strukturen zu bewähren?
Die Eltern legen sich mit Allen an und suggerieren ihren Kindern, dass sie nichts falsch machen. In der Schule bekommen sie die Arbeiten mit Termin genannt um anschließend mit Eltern um die Noten diskutieren zu müssen.

Das kann doch nicht gut für die Entwicklung von starken Persönlichkeiten sein? Auch der Quatsch, dass alle gleich sind. Da könnte ich aus der Haut fahren? Es sind nunmal eben nicht alle gleich. Jeder Mensch auf der Welt hat ein eigenen Talent bzw Begabung. Aber da wird ja in der Regel gar nicht drauf eingegangen. Schreibst du ne 5 in Mathe bekommst du Nachhilfe. Hast du aber ein 1 in Kunst zb. dann ist das halt "nur" Kunst. Anstatt zb dieses "Talent" dann zu fördern. Das kann man ja auch auf alle Bereiche münzen.

[clayz]

Das ist ein generationsübergreifendes Problem. Solche Leute gibt es im Alter meiner Mutter, in meinem Alter und auch bei Menschen, die deutlich später geboren wurden.

Das Problem verstärkt sich nur. Niemand will hin zu den 50er Jahren à la "es gibt keinen Schmerz" "immer Zähne zusammenbeißen und keine Gefühle zeigen". Aber genau wie das ein Problem ist, ist es auch die Überempfindlichkeit, die immer mehr zunimmt.

Und weil von @Piotr nach belastbaren Studien gefragt wurde:

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articl ... perplexity

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articl ... perplexity

Hier die Anfrage zum Thema

https://www.perplexity.ai/search/does-i ... c9huY_Xb2w

[Gurkenplatzer]

Äpfel-Birnen usw.
Es ist aber doch nunmal Fakt, dass die meisten Kinder von klein auf gepudert werden.
Sie dürfen sich nicht langweilen, sie haben keine Frustationstoleranz, sie haben tausende Hobbies aber dürfen nicht alleine die Welt entdecken. Eltern mischen sich in Streitigkeiten der Kinder untereinander ein und lassen die das nicht selbst regeln. Wie sollen diese Kinder denn bitte lernen zu Diskutieren, zu argumentieren und auch sich in gesellschaftlichen Strukturen zu bewähren?
Die Eltern legen sich mit Allen an und suggerieren ihren Kindern, dass sie nichts falsch machen. In der Schule bekommen sie die Arbeiten mit Termin genannt um anschließend mit Eltern um die Noten diskutieren zu müssen.

Das kann doch nicht gut für die Entwicklung von starken Persönlichkeiten sein? Auch der Quatsch, dass alle gleich sind. Da könnte ich aus der Haut fahren? Es sind nunmal eben nicht alle gleich. Jeder Mensch auf der Welt hat ein eigenen Talent bzw Begabung. Aber da wird ja in der Regel gar nicht drauf eingegangen. Schreibst du ne 5 in Mathe bekommst du Nachhilfe. Hast du aber ein 1 in Kunst zb. dann ist das halt "nur" Kunst. Anstatt zb dieses "Talent" dann zu fördern. Das kann man ja auch auf alle Bereiche münzen.

Absolut. Ich wohne 100 m Luftlinie von einer Grundschule und nochmal 500m von einem Gymnasium.
Jeden Morgen um 07:45 fahren hier die Elternfahrzeuge vor um die Kinder direkt vor die Türe zu liefern. Gemeinsamen Schulweg haben fast keine Kinder mehr.
Einfach alles nur noch soft